一、课文内容介绍
看到“丁香结”这三个字，我们脑海中首先跳出来是一句诗:“一个丁香一样地，结着愁怨的姑娘。”戴望舒的《雨巷》，那宗璞是不是也要借着丁香来表达自己某个时刻失望和希望交织的情绪呢?这应该是我们读这篇文章的第一个阅读猜想吧!
二、课文导入
文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如梅花象征高洁，菊花寓意淡泊名利松柏喻指坚毅不屈等。今天，我们学习的课文--《丁香结》中，作者又会赋予丁香花什么样的品格呢?
三、学习目标
1.正确读写本课的13个生字，掌握20个词语，并能理解重点词语的含义。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解内容，感悟中心思想。
三、课文划分层次
第一层(第1-3自然段):
分别从颜色、气味、外形描写了丁香花。(主要写丁香花的样貌)
第二层(第4-6自然段):
写了作者对“丁香结”的疑问、联想和感悟。最后以一个反问句作为总结，意义深远，启示我们要以豁达的胸怀对待人生中的“结”。(主要写作者对丁香结的感悟)
四、课堂小结
《丁香结》是一篇清新雅致的散文。作者从多个角度描写了丁香花，丰富了丁香花的内涵，不禁让我们喜欢上了这一簇簇可爱的丁香花。
五、课外拓展
①赠李商隐
楼上黄昏欲望休，
玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结，
同向春风各自愁。
②摊破浣溪沙
手卷真珠上玉钩，
依前春恨锁重楼。
风里落花谁是主?
思悠悠。
青鸟不传云外信，
丁香空结雨中愁。
回首绿波三楚暮，接天流。
六、小练笔:
体会和学习本文的写法，选择你喜欢的一种花，写一个小片段。