一、易错生字汇总
豆腐（fu）衣裳(shang）稍微（shāo）陈列（chén）毛毯（tǎn）马蹄（tí）点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）单薄（bó）模糊（hu）恍然（huǎng）喜鹊（què）鸣蝉（chán）
纪律（lǜ）铁索（suǒ）抡拳（lūn）冰雹（báo）山涧（jiàn）屹立（yì）政府（zhèng）外宾（bīn）一盏（zhǎn）旗帜（zhì）制服（zhì）射击（shè）
威风凛凛（lǐn）冰棍（gùn）别出心裁（cái）技高一筹（chóu）颓废（tuí）沮丧（jǔ）尚未（shàng）干燥（zào）磁场（cí）倾角（qīng）防御（yù）因素（sù）
嗓子（sǎng）呻吟（shēn）流淌（tǎng）汹涌（xiōng）澎湃（péng）淋雨（lín）糟糕（zāo）皱眉（zhòu）勺子（sháo）
二、多音字汇总
稍：①shāo（稍微）②shào（稍息）
曲：①qǔ（歌曲）②qū（弯曲）
裳：①shang（衣裳）②cháng（云裳）
蒙：①měng（内蒙古）②méng（蒙面）③mēng（蒙骗）
薄：①báo（薄厚）②bó（单薄）③bò（薄荷）
参：①cēn（参差）②cān（参加）③shēn（人参）
糊：①hú（糊涂）②hū（糊上）③hù（糊弄）
解：①jiě（解放）②jiè（押解）③xiè（浑身解数）
宿：①sù（宿舍）②xiǔ（一宿）③xiù（星宿）
泊：①bó（停泊）②pō（湖泊）
卷：①juǎn（席卷）②juàn（试卷）
别：①bié（告别）②biè（别扭）
转：①zhuǎn（转身）②zhuàn（转圈）
模：①mú（模样）②mó（模范）
奔：①bēn（奔跑）②bèn（投奔）
攒：①cuán（攒动）②zǎn（积攒）
卡：①kǎ（卡片）②qiǎ（关卡）
哄：①hōng（哄堂大笑）②hǒng（哄骗）③hòng（起哄）
供：①gōng（提供）②gòng（供词）
三、易考词语汇总
陈旧衣裳彩虹稍微微笑柔美惊叹回味乐趣洒脱礼貌拘束举杯会心点缀幽雅伏案笨拙单薄模糊花蕾衣襟恍然愁怨浑浊参差照耀梦想顺心平淡鸣蝉
山崖铁索抡拳眺望壮烈豪迈不屈全神贯注热血沸腾斩钉截铁居高临下粉身碎骨惊天动地栏杆汇集爆发汇集旗帜制服距离预定宣告肃静完毕次序
豁口威风凛凛别出心裁技高一筹橡皮雕刻跺脚颓然沮丧趴下抽屉疲倦呆头呆脑大步流星暴露无遗念念有词忘乎所以心满意足谜语倾角揭开斑点干燥沙漠磁场抵御因素海盗培养发达理论类似猜测起源适当提供能源昼夜神秘观测拍摄枯萎考察
咆哮流淌沙哑揪心呻吟废话惊慌跌跌撞撞拥戴吞没猛然汹涌澎湃熄灭掀起糟糕皱眉抱怨倾听自作自受忧虑
四、近义词汇总
清鲜—新鲜静寂—静谧羞涩—羞怯拘束—拘谨渲染—衬托单薄—瘦弱日暮—黄昏吹散—吹开逶迤—蜿蜒磅礴—恢宏沉着—从容攀登—攀爬屹立—挺立豪迈—豪放掩护—保护宣告—宣布雄伟—宏伟汇集—汇聚
风靡—盛行嵌入—镶嵌适合—适宜矫健—强健技高一筹—棋高一着前功尽弃—功败垂成别出心裁—独具匠心拥戴—拥护放肆—任意惊慌—惊恐潮湿—湿润忧虑—担忧
五、反义词汇总
明朗—灰暗舒服—难受静寂—热闹拘束—洒脱羞涩—大方潇洒—拘谨朦胧—清晰笨拙—灵巧参差—整齐单薄—强壮等闲—不凡崎岖—平坦屹立—坍塌汇集—分散陆续—中断生长—枯萎存在—消亡猜测—坚信
唯一—众多重要—次要稀薄—浓厚矫健—蹒跚绚丽—暗淡巨大—细小宽阔—狭窄放肆—拘谨蜷缩——伸展潮湿—干燥僵硬—柔软
六、课文中需要会背诵默写的内容
1、《草原》第1自然段。
2、《宿建德江》孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
《六月二十七日望湖楼酔书》苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《西江月·夜行黄沙道中》辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
3、《过故人庄》孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
4、《七律·长征》毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5、鞠躬尽瘁死而后已。——诸葛亮
捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲
位卑未敢忘忧国。——陆游
6、《春日》朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7、《回乡偶书》贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
七、重点课文主题思想汇总（课内阅读题要围绕课文主题思想进行作答）
1、《草原》记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，描绘了草原风光，喜迎远客、主客联欢、依依话别四幅生动的画面，体现了草原风光美、人情美和民俗美，表达了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。抒发了作者对祖国河山和民族团结的赞美之情。
2、《丁香结》一文作者用清新的语言描写了不同地方的丁香，从颜色、形状、气味、姿态等方面细致地刻画了丁香的美，表达了对丁香的喜爱之情，并由古人的诗句联想到结着愁怨的丁香结，感叹人生如果没有任何困难，反而平淡无奇，表现了作者豁达乐观的人生态度。
3、《宿建德江》描写了停船夜宿建德江中小洲旁时看到的景色，抒发了诗人的羁旅愁思。
《六月二十七日望湖楼酔书》写的是盛夏时大雨前后西湖的奇景，表达了诗人对大自然的无比热爱之情。
《西江月·夜行黄沙道中》写了乡村夏夜月明风清，空气中飘来阵阵稻花香，处处蛙声和阐明的景象，表达了词人对丰年在望的喜悦和对农村生活的热爱之情。
4、《花之歌》作者以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更替、花开花落的现象，表现了花的日常生活和追求，塑造了花向往光明、与万物和谐相处的形象，表达了作者追求光明、积极乐观的人生态度。
5、《七律·长征》生动地描述了红军二万五千里长征的艰险历程，热情地歌颂了中国中农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
6、《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山顶峰，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、忠于党和人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
7、《开国大典》记叙了年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，展现了典礼的热闹场面和共和国的缔造者们特别是毛泽东主席的领袖风采，表达了中国人民对中华人民共和国成立的无比自豪、激动的感情。
8、《灯光》通过写由广场的万千盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明了今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活。
9、《竹节人》回忆了作者童年时代做竹节人、玩竹节人以及失去竹节人的情景，表现了童年游戏的乐趣，表达了儿童的喜悦和满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，字里行间写出了简易的儿时玩具给孩子们带来的快乐。
10、《宇宙生命之谜》这篇文章介绍了科学家探索地球之外的太空中是否有生命存在的艰难历程，说明到目前为止，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个未解之谜，表达了作者对科学家追求真知、不断探索的精神的敬佩，同时激发了学生爱科学、学科学、探索宇宙奥秘的兴趣。
11、《故宫博物院》材料一大体按照参观路线，由南到北依次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用等。读者既从中获得了对故宫的一般性了解，又对祖国的传统建筑艺术产生了自豪感。
12、《桥》记叙了一位村党支部书记在洪水到来时，沉着镇定地指挥人们撤离，把生的希望留给人们，把死的危险留给自己的感人故事，表现了老支书在危难面前舍己为人，不徇私情、英勇献身的崇高精神。
13、《穷人》记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫在自身生活贫穷的情况下坚持收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事，赞美了以桑娜和渔夫为代表的“穷人”淳朴善良，乐于助人的高尚品质。
14、《在柏林》是一篇微型小说，讲述了一个关于战争的故事：一位战时后备役老兵，在上前线之前，把因战争失去三个儿子而精神失常的妻子送往疯人院。在车厢里，老妇人奇特的举动引起两个小姑娘的嗤笑。老兵道出原因后，车厢里一片寂静。文章通过刻画战争中普通民众的悲剧形象，表现出战争给人们带来的深重灾难，表达了作者对战争的厌恶和对和平的渴望之情。
六年级第一单元《草原》《丁香结》《古诗词三首》等手写笔记汇总
六年级第三单元《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》汇总
