我和一个竹筒的故事
图、文\涂惜君
春日爬山，竹林里邂逅一个被废弃的竹筒，如获至宝，遂把它带回家。于是有了这个“我和竹筒”的故事。
（相关链接可点阅此文：且趁春和款款行）
1.遇见
（我明白你会来，所以我等）
在棋盘山上遇到这个竹筒时，它正静静伏在我脚边，彼时我正在欣赏面前的一片翠竹。好似已经等了好久——我明白你会来，所以我等！哈，沈从文先生的《阿黑小史》中的一句话，多么隐忍而又深情的告白呀！当我的目光落在竹筒身上时，我的目光就像是被万能胶粘住了一样移不开了，于是俯身拾起，同时也拾起几只大蚂蚁，它们被突如其来的“事故”吓了一跳，慌慌张张地从我的指缝溜走了，呵呵，这些家伙，说不定把竹筒当作游乐场或是避难所呢！
2.怜惜
（只是因为在“竹”群中多看了你一眼）
大概被遗弃在这里已经很久了，竹筒显得有些老旧，就像所有的旧物什，灰头土脸的，可以想象，自从被丢弃在这里，风从她头顶吹过，雨从她身上淋过，烈日暴晒，蚁虫骚扰……这样想着，竟然觉得有些疼惜。马上用纸巾把它仔细擦拭一番，擦干净后的竹筒显出清秀的面目来——原是个美人坯呢！想象它年轻时一定像它身边的那些翠竹一样亭亭玉立，绿影婆娑，风姿绰约的吧？
3.创意
（当竹筒即将被改造，有心处处皆创意）
它可以做什么呢？把竹筒带回家之后，问题来了。
做笔筒吧？太大，太高！扔一边吧？怪可惜的！当初它不是已经被丢弃一次了吗？
做花瓶插花吧？可它那土里土气的样子……
如何使它变得有价值呢？征求了几位群友的意见。大家都觉得没有这个必要，言下之意——不过一节废弃的竹筒，有什么利用价值！好不容易有一位喜欢写字画画的朋友支招：我也无甚创意，只能劈成两半：一半做腕托（练小楷时可用），一半钻个斜插小孔，做个小舟形形状的香座。听完朋友的建议，倒觉得“颇具创意”！但那不是我想要的，一来我没有练字的耐心；二来我不需要香座，最重要的一个原因是我不想把它劈成两半，想尽可能保持竹筒的完整性。
思来想去，还是决定按照最初的想法，把它改造成一个花器，用来插花养草。
4.试笔
（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）
想法一说出，立即得到“另一半”的共鸣——夫君立即伸手援助，拿出铁锤凿子，叮叮当当地把上面连着的竹节凿通，赋予了它作为一个花瓶的功能。
为了使它变得好看，决定给它稍作“美容”——画画吧！画啥呢？有朋友提议画山水瀑布，觉得挺好的，可惜俺不是丹青妙手，不敢轻易尝试。忽见桌上小笔筒，外壳是机器雕的画，梅兰竹菊围城一圈，倒也颇具一番情趣。但考虑自己是个菜鸟，不敢贪多求全，心想：就在竹筒上画竹子吧，再题写《竹石》，岂不两全其美？
说干就干，带了竹筒来到华姐画室，文房四宝一齐上阵，一切准备停当，坐下来开始涂鸦。
没想到在纸上试画几笔之后，顿觉困难重重——竹子看似简单，画起来却绝非易事！不禁慨叹：愿望往往是美好的，现实却是如此骨感！想想人家文与可，为了画竹子，特地在自家院子里种下竹子，天天观察月月留意，风霜雨雪天气从不间断，日复一日年复一年，真正做到“胸有成竹",终成画竹高手，传为千古佳话。瞬间，为自己的刚才认为“画竹子容易”的想法而汗颜！
5.涂鸦
（忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦）
也罢，退其次画兰吧！在我的意识中，认为兰只不过寥寥数笔，简单而容易。提笔，蘸墨，左一撇，又一捺，记住当年读师范时美术老师传授的“画兰要注意叶与叶之间的穿插，切忌十字交叉，米字交叉，也不可多线平行而出”，信手挥毫，涂鸦几笔，画面似乎变得生动起来，自我感觉良好。
于是开始在竹筒上涂涂写写起来。
先规划好字画的位置，开始写字。
咬定青山不放松——“咬”字下笔太轻，“咬”得不够坚定；“青”山也笔力不够，让人感到不到青山的生命力；
立根原在破岩中——“立”倒是立得稳，就是下笔太重，好像“立”着的不是高挑清瘦的竹子，而是矮墩墩胖乎乎的企鹅。
千磨万击还坚劲——“磨”字笔画实在太多，显得面目有些狰狞，倒是让人观之可以想象出风刀雪剑的凌厉；
任尔东西南北风——“风”自是来无影去无踪的，笔尖一延伸，要让它一下子刮到东西南北，也真是不容易呀！
……
二十八个字一挥而就，环肥燕瘦，各有个性，我看着它们笑，它们看着我笑——欢喜就好。
6.悟兰
(他日若得才情至，总把无知换有识）
现在开始画兰，就像刚刚在纸上练习那样，一株兰草几笔就完成了。想要添上兰花，笔却不敢动了，算了，就画一株还没开花的兰草吧！
无花怎成兰？我的兰草还没开花呢！这样在心中自问自答。
大胆画吧，又不是去参赛！就算画坏了也不碍事呀！自己给自己打气。
于是，添了一朵，又一朵……呆呆的，不但毫无神韵，还破坏了画面的整体美。
搁笔，有些懊丧。
我来添几朵吧！一直坐在我一旁玩手机的华姐放下手机，执笔蘸墨。
华姐学习画画好几年了，擅长画牡丹(几年前曾经为她写过一篇散文，刊登在市报上），没想到她画兰也颇有心得，只见她看似随意地点了几下，两朵兰花活生生地缀在枝头！
至此，竹筒“美容记”告一段落，看着朴拙的竹筒有了字画的点缀，显出了几分书香气质，心中不禁有些自鸣得意。
回家之后，给竹筒注入清水，从阳台上的花盆中拔了两株富贵竹，插入竹筒，竹筒的古朴，字画的俏皮，竹子的翠绿相映成趣，蛮好！
隔天，向一位画家朋友请教画竹和画兰，朋友哈哈大笑：“十年画竹，百年画兰。兰花为笔墨之祖，我画了几十年的兰，还画不好兰的神韵。”
末了，画家谈到画兰的种种技巧，还有画兰时必须处理好的种种关系，如兰与兰、叶与花的主次关系——切不可喧宾夺主；虚实关系——实笔不肿，虚笔不浮；疏密关系——密不透风，疏可走马；藏露关系——藏露皆含蓄；开合关系——画面之中有了开合就多了趣味；呼与应的关系——要不着痕迹，避免生硬单调程式化，最好的呼应是“似是而非”……
这么高深的知识，听得我如“鸭仔听雷”（云里雾里）。看来此次画兰也是“初生牛犊不怕虎”之举哩！怪不得当我说要画兰时，华姐立即说我“胆子好大”呀！当时我还不明所以然。如今想来，真是不知天高地厚了！
惭愧之余，深有感触：托竹筒之福，难得疯一回！还得感谢竹筒默不作声，任我放肆——他日若得才情至，总把无知换有识。
（涂惜君写于年3月25日）
（最后一图中人物为华姐拍摄，存谢！）
涂惜君（丁香），教师，心理咨询师。青少年阅读写作点灯人，丁香文苑主编，广东省作家协会会员，"心中有爱，腹中有诗，指上有金，诗意地栖居于杏坛"。著有《只因有你》（散文集）和《名师高效作文金牌辅导》《阅读与作文阶梯训练》《全易通》等多个阅读写作指导系列丛书。热爱语言文字和朗诵艺术，喜欢一切美好的事物。知足而上进，温柔而坚定。
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